「ルーティン化」と「惰性」は紙一重
Hey!What's UP?
かまさかさんです。
今日はコレ！
。。。の前に、、
ヘッダー作ってみました！
かわゆい笑
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さてさて本題！
今日はコレ！
【読書】『英語学習 ２.０』（岡田祥吾）
著者の岡田さんはまさかの同世代！（１９９１年生まれ）。
大阪大学工学部卒業後、マッキンゼーに就職。その後企業し、現在PROGRIT(プログリット)代表取締役。
英語学習のコーチングスクールのような体験に基づく効果的な英語学習方法が提示されている。
今年の初めに書かれた本なので、情報としては新しい本です。
軸として書かれていた学習方法についてですが
「言語学習の伸び」＝「学習生産性」✖️「投下時間」
とあります。
戦略なき、隙間学習をしても無駄。
集中的な時間を割いて、学習も目的を明確にして取り組むこと。
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ストレッチや筋トレも同様のことが言えます。
「太ももの裏の付け根をストレッチしたい。」とか
「今日は腕のココを鍛える！
効いているか！ど〜うなんだいっ！！（なかやまきんに君）」
などと意識を持って取り組むことが大切だと思いました。
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勉強をルーティン化して、習慣化させることも大切。
けれど、いつの間にか惰性に変わってしまっている時がある。
その調整と自己管理が大切。
そして恐いのが、時間だけが過ぎていくので
「勉強をして頑張った気持ち。」になってしまうこと。
今の自分にとって最適な勉強、必要なことを常に考えていく。
よし！
２０１９年８月５日！
３１５０の１日が始まった！
では、また。
・a female history buff：歴女（『コレ英』p.２１０)
Thanks to female history buff,this history book are very popular.
■buff:愛好家、マニア、オタク
