【読書103冊目：『ＨＥＬＬＯ，ＤＥＳＩＧＮ 日本人とデザイン』（石川俊祐）】

かまさかさんです。

今日はこれ！

【読書103冊目：『ＨＥＬＬＯ，ＤＥＳＩＧＮ 日本人とデザイン』（石川俊祐）】

【読書目的・理由】

■日本「人」とデザイン

→人に焦点を当てた考え方と、デザインに興味がある。勉強する。

【学び・読書メモ】

■デザインの本質は「課題の発見とその解決」にある。

→人が持っている課題の本質を見つけ、その上でそれを解決するための新しいモノ、体験、システムなどをつくり出すこと。人から始める。利他的。

■「ＣＥＯ（Chief Executive Officer）」「ＣＦＯ（Chief Financial Officer）」と

「ＣＤＯ（Chief Design Officer）」が必要！

→マーケティングの観点でデザインを考える。

■自分の主観に自信を持つ。

→それを元にしたアイデアをどれだけ自己表現できるか。形にして人に見せる（プロトタイプ化）。

■多様な主観を持ち寄る。

→それぞれ違う職能／スキルを持つプロフェッショナルとチームを編成する。

※専門が違う人と組んでも「分業はしない」！

（全員がすべてのフェーズで当事者意識を持つ。）

そして自分はその一員になれる「プロフェッショナル」になり得るか。

■デザイン思考 ４つのプロセス

① デザインリサーチ（観察／インタビュー）

→「ふつう」の中にヒントがある！

② シンセシス／問いの設定

→「問いの質」は、アウトプットの質に直結する。

③ ブレスト＆コンセプトづくり

④ プロトタイピング＆ストーリーテリング

■プレゼンは「ストーリー」で動かす。

→聞き手の心を動かすこと。世の中を変えるのはパッション。

■日本人の「おもてなし」

→デザイン性のポテンシャルがまだまだ隠れている！気付いていないだけ！勿体無い。

「サーキュラー・エコノミー」「サーキュラー・デザイン」「サービスデザイン」

■ルールを作る側に回らないとならない。

→あたらしい思想や概念をパッケージ化する。

■イタリアとイギリス。

→イタリア：「クラフトマンと歴史」

・観光＝歴史（過去）を消費しにいく。

→イギリス：「アート的」

・観光＝これから作られるもの（未来）を消費しにいく。

日本はどちらになるのか。

【読書を踏まえて自分にどう落とし込むか】

■文中に出てきた方々。

→深澤直人さん、西堀晋さん、高橋真人さん。ＩＤＥＯ。AnyProjects。活動を調べる。

『クリエイティブ・マインドセット』（ＩＤＥＯ創業者のデビッド・ケリー）。

■「サーキュラー・エコノミー」「サーキュラー・デザイン」「サービスデザイン」

→初めて聞いた言葉。掘り下げて勉強する。

■日本のデザイン思想は歴史の中に、特に「茶の湯」にあると思う。

歴史全体像とともに特定の歴史を深く学ぶ。

■イギリスの歴史に学ぶ。

→産業革命。ロンドンオリンピック。「クリエイティブ産業」。

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知識やヒント。学びの課題が多く詰まった一冊。

読みっぱなしにしない。行動する。

では、また。

最近、英語の勉強が停滞している。。。

やることを絞って、目標設定を明確にする。

私には圧倒的に行動量が足りない。

スマホを見る回数を減らす！